“给”比“拿”作文

“给”比“拿”作文（精选26篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的“给”比“拿”作文，欢迎阅读与收藏。

　　“给”比“拿”作文 篇1

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我想龚自珍之所以这么说，是因为他想对清王朝再尽一份力，再回报一次生他养他的祖国。

我不否认当时的清王朝已经走向衰落，但这又能怎样呢，能阻止一颗对祖国热爱的心吗？它曾给予我们那么多，它连接着我们的血我们的肉。

“鱼唯一的就是水，要是水蒸发了，那鱼就会和水一起消失掉。”这像不像我们和祖国的关系呢？正因为如此，当我们的祖国受到蹂躏时才有那么多的人不顾一切地保卫它。

我们生活在社会当中，时时受人恩惠，也许我们还不知道，也不曾想过要报答呢。

在陌生的校园，我们不曾了解对方是谁。一个友爱的眼神让我们走在了一起。共同分享着喜悦，共同承担着痛苦。不论是你的还是我的，我们都把它当作自己的。或许有不满，或许有怨言，但都是我们一起面对，一起走过来的。你能算得出谁付出得多一些，又有谁少一些吗？感情是算不清的。

面对母亲，从我们出生的那一刻起，仿佛就注定了我们将欠这个人一辈子。是她给了我们生命，让我们呼吸到了世间的第一缕空气，让我们可以感受世间的美好。她爱我们，她的爱是那么深，那么广，就像无边的海洋，包容着我们的一切。而我们呢，对她的爱显示出一种不屑一顾，一种理所当然。这生命，这感情我们能算得了吗？

既然他们给予我们，我们就应该懂得回报。哪怕是微不足道的一点，哪怕只有一天，或者是一个微笑，都能把我们对周遭爱的心表达出来。

我们应该知道，只有一个人是难以做好一件事的。而你做好了一件事必定遭到别人的很多帮助。有你知道的，也有你不知道的。有你熟悉的，也有你陌生的。既然这样，那我就对周围的所有人都存有一颗仁爱之心吧。在帮助别人，感恩别人时也是对帮助你的人给予的回报。

盖茨曾说，我的公司不需要不懂得回报的人。

所以我们更应该珍惜世人给我们的关爱，并给予世人更多的爱。

　　“给”比“拿”作文 篇2

周六闲来无事的时候，偶然赶上了一个栏目——“交换空间”的播出，便饶有兴趣地看了起来。初衷，只是因为个人对家装的兴趣爱好。但看完后，忽然发现这个栏目之所以能扎根中央2台这么长时间，不仅仅是因为它给人带来了家装的奇妙体验，还有它深深包含在本质中的“给予”——交换空间嘛。

套用片尾曲的一句话——“两个勇气可嘉的房子”，一间代表一支队伍，队伍成员是另一间房子的夫妇和栏目邀请的一名设计师。两支队伍互相为对方送上一份大礼——给对方的家来一次脱胎换骨的装潢。于是我便想：都是互相给对方家装潢，又都不知道对方把自己家装潢得如何，他们会尽心尽力地去为对方装潢吗？然而我的顾虑很快便被打消。

他们真的是在尽力为对方付出！红队卖力地为蓝队刷墙，蓝队卖力地为红队贴壁纸，最后呈现的，是红队给予蓝队的主题为“咖啡的诱惑”的新家，蓝队送给红队的名为“幸福的起航”的新房——红队家主人是一对即将开始婚姻生活的年轻伴侣。我突然恍然大悟地想起一句话——与人玫瑰，手留余香。

记得第一次听到这句话是在小学的一次语文课上。当时似懂非懂地说“是啊是啊！”此时一想，心中蓦地多了几分对“给予”一词的感叹与感动。其实，稍留份心就会发现，给予在我们的生活中真是无处不在！也许是上学路上给好友的一声问候，也许是为了哄弟弟妹妹而送出去的水果糖，也许是心血来潮送给别人的小卡片……每一次给予别人，自身就会有一种不由自主的满足感。这种满足感从何而来我不知道，也许是因为人本身是需要彼此取暖的动物

。在给予的时候，不会想太多，不贪图别人要怎样怎样回报，只要对方一个微笑，心中便春暖花开。给予了别人，别人自然也会给予你，这便是构成人世间许多美好的元素之一。给予了别人，自身得到了洗礼，“手留余香”是“给予”带来的温暖的“副作用”。

送你一束玫瑰，回赠一个微笑，我把身上沾染的玫瑰花香带到大街小巷，带到心灵最纯净柔弱的底层……原来我们一直都在“给予”和“被给予”，这是一张温暖怡人的网，打捞着世上许许多多的玫瑰，许许多多的美好。

而那个节目的最后，红队与蓝队都要三重礼——送给对方其实也是送给自己的礼物，对方为自己装潢的家，以及，红队的未婚夫送给未婚妻的婚纱，蓝队的妻子送给丈夫的马甲。处处都是给予之香！

　　“给”比“拿”作文 篇3

世上每一件事都需要给予才有能做到，当有了给予这个名词时,获得也就诞生了，给予与获得是一对孪生兄弟，世间万物有给予就有获得，当给予消失时，获得也就荡然无存了。

我们总想获得，然而真理告诉我们：有付出，也才会有回报。如果说获得是天空中的一颗璀璨之星，那么给予便是通天之梯，只有沿着这座梯，才能摘下星。一份耕耘，一份收获，学会给予，获得才会张开它看似吝啬的双臂，主动向我们迎来。

也许有时候的给予是微不足道的，但并不是人人都能做到的。

曾在二战期间，英国首相丘吉尔在军营中发表演讲，当时正下着雨，丘吉尔演讲完毕后从台子上下来时滑倒了，翻了个大跟头，二战期间，一次雨天丘吉尔刚从演讲完的台子上走下去不幸滑倒，摔了跟头，当时士兵没见过首长出丑便忍不住哈哈大笑起来，陪同人员惊慌失措，而丘吉尔摔掉身上的泥水，冲着士兵们微微一笑，他对陪同人员说：“这样我刚才的演讲可能会更有效果。”果然，士兵们见首长如此亲切，平易近人，肃然起敬，个个士气大振。

只是一个微笑，却换来军队的信任。或许给予的很少，但并不是每个人都能做到，如果丘吉尔当时大怒或是指责，结果必然适得其反。给予爱，获得了爱；给予狠，获得了狠；给予汗水，获得了果实；给予懒惰，获得了空虚。世界就是如此公平，只有给予别人珍贵的东西，才能获得更珍贵的东西。

天空将密集的乌云化作甘霖，滋润了万物，给予了万物生命之水，才获得了一望无际的蔚蓝与金色的阳光，美丽的彩虹。

库柏，这个名字或许有人听过，她曾经说过一句很著名的话：“如果你不是一个出色的战地记者，那是因为你离战火不够近。”确实，荣誉总垂青于那些为工作献出一切的人。库柏在越南战场上拍摄时，不幸踩中一颗地雷，丧身战场，而当人们发现她时，那双手却紧紧地握着满足鲜血的摄像头。她被誉为“二十世纪最伟大的战地记者。“而他所要的并非荣誉，只是人生的价值，那份为了工作忠心奉献，为人类事业忠心奉献的执着让她收获了价值。

希望是给予积极进取的人，成功是给予坚持到底的人，健康是给予涵养身心的人，财富是给予勤俭精明的人，智慧是给予用心学习的人，机会是给予准备完全的人。

对着镜子，你对它哭，它会对你哭；你 ……此处隐藏12415个字……也不抬地说：“唉，别提了，我以为一路顺风的，谁知半路上没油了，害得我已经推了一里路了！”爸爸听了安慰地说：“不要急，我们来想想办法吧！”我听了，用手指捅了捅爸爸，说：“你的后备箱里不是有一根长的麻绳吗？用它拖着摩托车，不就行了吗？”爸爸听了，一拍脑袋说：“哎呀，我怎么没有想到呢？”爸爸从后备箱里拿出那根长长的麻绳，麻利地将麻绳一头扣在自己摩托车后备箱的支架上，一头扣在那人摩托车龙头的篮子上。然后，重新坐上摩托车，带着我，拖着那个人和他的摩托车，缓慢地向加油站开去。

过了大约十五分钟，到了加油站，那个人给自己的车子加了油，爸爸也顺便加了油。那个人千恩万谢，爸爸和我笑着说：“没关系！”

我们再一次坐上摩托车，心情十分愉快，因为我和爸爸帮助了别人，用高尔基的名言来说，那就是“给永远比拿愉快。”

　　“给”比“拿”作文 篇22

在2009年夏天一个美丽的夜晚，我取出小金库里的15元钱，开心地拉着妈妈和我一同去买书。

我们要经过未开放的二桥，我突然看见一个叔叔在唱歌，周围又有很多人，我只见那叔叔一边唱一边流泪。我走过去，看了看他面前的纸，原来这个叔叔考上了大学，为了能让他上学，他家向银行贷了款，可是母亲突然又生了胃癌，下一个学期的学费迫在眉睫，家中真的是四面楚歌，我看着看着，泪水也情不自禁的流了下来，我掏出钱包，取出了那15元钱，用含泪的目光看了看妈妈，妈妈默默的点了点头，我把15元钱放下去说：“祝你妈妈早日康复！”“谢谢！”见那男子开心地笑了，我也十分开心。

虽然书没买，钱也没了，但我感觉到，给永远比拿快乐，让人十分满足，不留遗憾。

　　“给”比“拿”作文 篇23

高尔基在给儿子的信当中写到：“给永远比拿愉快。”这句话给我的启发是：只要你真诚地付出，人家受益自会予以回报，那你也将是多么愉快呀！

有时看杂技，台上的小丑在尽力卖弄他的杂耍，引来观众的欢笑声和掌声，其实在人生的舞台上，我们都在扮演着一个个角色，挥洒自己的智慧与汗水，奉献社会造福于人，获得了人们的认可。

一名老师认真负责地教育学生，定会赢得家长和学生的尊敬，一名医生妙手回春，救死扶伤，人们称他们为“白衣天使”父母给孩子无私的爱护，也会在孩子的心中播下爱的种子，我是新世纪的一名小学生，我要按照学校的要求，“说普通话、写规范字、做文明人”。树立良好形象，认真学习、勤于思考、尊师爱友、关心集体，争当“三好学生”。

无论在什么时候，什么地方，都能给别人留下美好的东西而又不索取什么作为回报，那你的心情给永远比拿愉快！

　　“给”比“拿”作文 篇24

今天，我读了一篇短文——“给永远比拿更愉快”。

内容大概是这样的：有一天，高尔基的儿子和他的妈妈一同去意大利看望高尔基。并在他的院子里，洒下了好多花种。不久，他的儿子就回俄国去了。春天，儿子种的花都盛开了，高尔基站在窗台前，看到院子里的鲜花，心里高兴极了！就给儿子写了一封家信，并在信中教育他：“不管在什么时候，什么地方，只要留给人们的是美好的东西，那你的生活就会更加愉快”！

我从这个故事里体会到：不管在什么时候，什么地方，只要尽我所能，给身边、周围的人，奉献一片爱心，留下美好的东西。那么，我的心里是多么的愉快。比如说，前不久，发生在我们班上的一件事情，上完第二节课后发间点的时候，值日生把一个破了口的果冻发给了我们班刘州崴同学，于是，他去找老师调换，可老师告诉他已发完了。他只好气呼呼地回到自己的座位上，看到别的同学都津津有味的吃着，他却眼睛盯着那个破果冻，愁眉苦脸的坐在那里发呆。这时候，我悄悄地走了过去，把发给自己的果冻让给了他，他感激的望着我说：“谢谢”！后来没想到，老师在课堂上表扬了我，我的心里比吃了果冻还要甜呢！

我们现在应从身边的一点一滴的小事做起，培养这种无私奉献的精神。“给永远比拿更愉快”，这句话将永远牢记在我心中。

　　“给”比“拿”作文 篇25

世人皆说：给予是一种快乐。但是，当每个人都给予别人东西时，那个收东西的人，又只能以需要帮助的人充当吗？—————题记

我认为：拿不仅是种快乐，更是一种道德。当自己（不管穷人还是富人）把自己精心制作的礼物或别人需要的东西送给那个自己需要感谢或帮助的人手里时，心里是不是很高兴，还有种欲望，希望收东西的人对自己说声谢谢，并说这个礼物很漂亮，他（她）很喜欢。但是，拿这个礼物的人，必须不能拒绝，毕竟，这是人家的心意。而且要说这个礼物很漂亮，不管这礼物是不是真的很漂亮。这就是一种很少人领悟得到的道德。

这样说或许真的有些深奥，那就以一个故事来说明：一个富有的人家，我们称这家的男主人为阿贵。一个拾破烂的人家，男主人叫阿宁。有一天，阿宁在阿贵家楼下拾垃圾，就是那么巧，阿贵恰好下楼倒垃圾，看见了阿宁的女儿梅儿，就对阿宁说：“孩子到了该上学的年龄了，到咖啡小学来吧，我是那儿的校长，我可以给她补助。毕竟孩子学习要紧。”阿宁连声说好，果然第二天就到咖啡小学报到了。过了好几天，阿宁敲开了阿贵家的门，拿着大袋小袋的食物，阿贵一直对阿宁说不用了，其实阿贵说的并不是客套话，而是实话，他家根本就不缺也用不着这些东西。阿贵的妻子莫洪却说：“谢谢你阿宁，这些东西我们正好需要。”说完便将东西接来放好。阿宁很高兴，在客厅坐了一下，聊了聊就走了。

阿宁走后，阿贵很不解地问妻子：“那些东西我们并不需要，而且人家那么穷，你为什么要拿人家东西？”莫洪说：“你想想，别人那么穷，那么想要感谢你，鼓起勇气敲开了我们家的门，希望他送你的东西你喜欢，你怎么可以拒绝他呢？”

这个故事就是由前面的道理为中心所改编的。这样转为故事化，就推翻了：给永远比拿好的观点。

　　“给”比“拿”作文 篇26

高尔基有一句名言：给，永远比拿快乐！我觉得这句话说的很对，因为在生活中，我也碰到过这样的事情。

有那么一个星期，我们班的小潘因为感冒了，所以整个星期也没来，连期中考试都错过了。而且在这几天里，我们学习了好多知识，也做了很多作业。因为我是他的好朋友，又离他家最近，所以每天的作业都是我给他送去的，一天也不例外。我心想：这几天我们上了好多节新课，小潘都没来学，一定都不会做，我去帮他补一下课吧！

于是，我每天放学都先把作业放在他家，然后告诉他要做什么作业。我回家做完作业后再帮他去补课。如果他不在家，我就给他写张纸条，告诉他要做什么，然后和他的作业，叠在一起放在桌子上，明天再帮他补课。

我帮他补课的时候都先告诉他题目的概念，给他在纸上列一下，再出几题类似的题让他做，直到他弄懂，我才回家。他奶奶在我每次走时都一个劲儿地道谢，说：“谢谢你啊！帮我们家孙子带作业，还帮他补课，真是辛苦你了！”边说还边往我口袋里塞水果和糖，表达她的谢意。

即使我百般找借口推辞，比如“家里有好多”“我不喜欢吃”，她也硬要叫我拿回家，再跟我告别。每次我背着书包，拿着水果和糖，踏着轻盈的步伐往家走，这个时刻心里都是暖洋洋的。

这几天给同学补课，让我明白了：给，确确实实比拿要快乐！