
我的拿手好戏魔术作文(通用25篇)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的我的拿手好戏魔术作文,希望对大家有所帮助。
我的拿手好戏魔术作文 篇1十八般武艺,样样是好戏!我的拿手好戏是变魔术。
第一次与魔术接触是在一年级。生日那天,吃过饭后,表哥拿出一副扑克牌,得意地把我叫过来:“嘿,给你看个好玩的!”只见他快速把一张牌放在最底下,再搓一个响指,嘿!那张牌居然跑到最顶上来了!我大呼“不可思议”。随后,他把这个绝招教给了我,并鼓励我多多练习。
从那时起,我迷上了魔术。魔术丰富了我的业余生活,增添了几分乐趣。
今年大年初一,吃完午饭,为了烘托过年的气氛,我想在众人面前展示我的拿手好戏。
大声道:“我来表演几个小魔术,为大家助助兴吧!”随即,把姑妈叫来:“这里有两副纸牌,选一副你喜欢的。”姑妈选中了其中一副,我自然拿了另外一副。我们俩一起洗牌。洗完牌后,我说:“刚才我们已经产生了心理共振,所以要交换一下。”接着我们俩各选了一张牌,切了一下牌后,再把牌还给对方,找出各自选的牌,最后我俩选的牌竟然一模一样。大家不敢相信自己的眼睛,纷纷鼓起掌来。他们的表情透露着疑问,难道两个人真的能产生心理共振?姑妈也是一副不可置信的表情。连忙向大家解释“我也不知道为什么会这样。”
大家提出再来一个,我笑眯眯地答应了。又拿出一副牌,让表哥抽一张。然后我假装失手。不过没关系,一切尽在我的掌控之中!我掏出一个卡片来。把那张错牌放入夹子,再轻轻一晃,错牌一下子变成了表哥选的牌。观众纷纷鼓起掌来,赞不绝口。
接着我又趁热打铁地表演了摸牌变点,未卜先知,穿透术等几个小魔术,观众应接不暇,尽兴而散。
这就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏魔术作文 篇2变魔术表演是我的拿手好戏。它时而引进入绿野仙踪般的奇幻异境,时而带领我征战沙汤,时而让我心旷神怡;时而让我开心快乐。它是我心中的一颗星辰,照耀我整个人。
我第一次与魔术接触是在一年级。有一天,非常多的亲人来到我家做客,我的表哥拿着一副朴克牌把我叫过去说:“唉,给你玩个好玩的!我且不转晴的看着他把一张牌放到最底下,再打个响指。我只听见响声,那牌居然跑到最顶上来了!我大呼“牛啊”。随后,他教给我,并让我多多练习,下次来我家看我去,我非常高兴。我非常努力努力练习。
把每天看电视、手机的时间放到练习魔术上面,虽然练习的途中也是有一些失误,我有点想放弃,此时一阵阵微风吹到我的脸上,“多爽啊!”我好像想起一句名言:“坚持就是胜利。可我没有放弃。慢慢地我已经是一位小小的“魔术师”了。魔术让我平淡的生活增添了几分乐趣。就像一条鱼儿失去水儿又拥有了水。
去年大年初一,有很多人来我家拜年,客人们吃完午饭都昏昏欲睡,我好像想起了什么。我走到众人面前说:“我给大家表演几个小魔术为大家助兴,我便去把我姨妈找过来说:“这有两副扑克,选一副你喜欢的姨妈选定了一副,我就拿了另一副。我们俩一起洗了牌。洗完后。我说:“由于刚才我们已经产生了心理共振,所以我们换了一副牌。”接着,我们俩各选了一张牌,再还给对方,找出各自选的牌。我心想默念着千万不可失误,不然要被“观众们”笑死。最后我俩的牌竟一模一样。底下的观众们不敢信自己的眼睛,纷纷鼓起掌来,但是他们的表情透露着疑问。难道两个人真的能産心理共振?姨妈也是一副不可置信的表情,连忙向观众们表示我也不知道为什么会这么?有个“观众”说出了真相。他缃道真相之后都在夸我表演很好!
我的拿手好戏就像一颗星辰永远不会在我理想的宇宙中消失。
我的拿手好戏魔术作文 篇3“看好了!”“哇!真凶猛,怎样做到的?”
“哼,魔法!”面对家人们的追问我自得地回答。这一切都要从两年前说起……
“妈妈,妈妈!”三年级时的我和妈妈走在新街口,对眼前五光十色漂亮衣服完整不感兴味的我一眼就看到了一家神秘的“魔法小屋”,我拉着妈妈兴奋地推开了一张黑色布帘,印入视线的是一本本魔术师手册、手杖、帽子,还有吸血鬼的假牙,用在嘴里喷火的“火山粉”,最最吸收我的当然就是衣着披风一脸神秘的魔术师先生了。从这天起我的魔术求学之行就正式开端啦!
每学一项魔术,我都会做好笔记,而魔术道具就都装在我的魔术宝箱里。“快”是学魔术的必备条件,而同一个魔术不在观众前扮演两遍又是一个魔术师的守则。终于我胜利学成毕业拿到了《毕业证书》。
曾经毕业了,那下面就是我的扮演时间了。一年不止一度的家庭聚会就要到了,我准备在聚会上给大家扮演“引力消逝”和“穿铁环”这两个魔术。
首先我找出一盒火柴,拿出其中一根,把它截得和火柴盒的宽一样长,把这根短火柴放入盒中,用它挡住其它的火柴让它们不掉出来,准备完了。当然这过程可不能给他人看,都是我秘密中止。
聚会时间到了,我戴上魔术帽穿好披风故作神秘:“女士们、先生们,欢送来到魔法时间!第一个魔法是引力消逝。”我在桌上画了一个圆,“我要让这里的引力消逝!”我拿出那个火柴盒让爸爸妈妈们看,他们怎样都看不出漏洞。我把盒子正面朝下,火柴们一根都没有掉下来,“哈哈!”我自得地大笑着,可一不当心手碰到了盒子。“哗啦,哗啦……”火柴落了一桌子,这回换大家笑我了。“我、我……”我满脸通红说不出话,姑妈还开玩笑:“呀,魔法失灵了!”“等,等着,看这个!”我拿出铁环和一根铁绳,把铁环和铁绳放在手上摆好动作。一松手,铁环就被锁在了铁绳上,看到这个大家都纷繁褒扬起了我,我心中有说不出的满足。
一次次努力,一次次练习,虽有失败但我仍不放弃,终于使“魔术”成了我的拿手好戏。
我的拿手好戏魔术作文 篇4在同学们期待的眼神中,我又拿出了五枚铜板来。
“来,手放平。”我把铜板放在一个同学的手上,第一次如此坦然地把铜板放进对方的手掌中,让他赶快抓紧。“嗯,就这样。”我的手还微微颤抖着,心中十分害怕把戏再一次被拆穿。一枚、两枚……五枚。
“快点握紧,哎呀,你太慢了,铜板会跑出来的,给我,重新来!”我故弄玄虚。
我暗暗提醒自己,第三枚铜板要歪出来一点。好,放上第四枚的时候,我偷偷把第三枚偷了出来,接着把第五枚递上去。对方也如我所愿,快速握紧了拳头且完全没有察觉。
我悬着的一颗心终于放下,接下来就容易啦:偷偷用无名指将铜板挪到掌心里,接着用小拇指和大拇指的肌肉将铜板夹住。我把手缓缓移到了杯子口,放松大小拇指,铜板就奇迹般地落到了杯子里。
“哇——”周围的同学都在喊,“好厉害呀!”
“你们确定不是在安慰我?”
“不是不是,真不 ……此处隐藏9059个字……都能变,可就是不知道魔术师那巧妙且迅雷不及掩耳的手法。王梦婕的魔术太神奇了,到底是什么原因呢?
我的拿手好戏魔术作文 篇21早上,妈妈要把我送到大妈家补习作文,听说会表演魔术的表哥也要去,我便高兴地去了。
在中午休息时,大妈建议哥哥为我们露一手。早有准备的他立即拿出两根绳圈,一根橘黄色,一根淡黄色,都约有三十厘米长。我想:只两根绳子看你能玩出什么花样?只见他将其中的一根穿过另一根后,随即对折,熟练地套在左手的拇指与食指上,右手将拇指旁外面的那根线圈一拉,原先在下面的线圈竟然乖乖的跑到拇指与食指上。就这样,左拉右拉,绳子像变戏法似的转动,看得我眼花缭乱。
接着,他又拿出一根亮闪闪的链子和一个小铁环,用大拇指和食指撑起链子,然后将链子穿过铁环,稍微倾斜一点后,手一松,只听见“啪”的一声,铁环竟然缠到了链子上,太让我意外了。
后来,他又拿出扑克牌,大约有十几张。让大妈从中任意抽出一张,我一看是黑桃“ k ”。哥哥叫我们记住后,要大妈将这张牌还给他插进去后反复洗几次,那张牌竟然慢慢地跳了出来。哥哥也没看,怎么知道我们看见哪张牌,真是太神奇了!
哥哥精彩的表演,像磁铁一样深深地吸引着我。不仅让我心痒,连手也痒了,便迫不及待地向哥哥讨借道具,按照刚才看到的进行练习,可是没成功。哥哥在旁边鼓励说:“别灰心,我开始也没成功。再练,熟能生巧。”我又增强了信心,便又练习。想不到第二次竟然成功了。哈!想不到,我还这么有魔术天赋。明年暑假,我也要参加魔术培训班,做魔术大师刘谦的“粉丝”。
我的拿手好戏魔术作文 篇22上作文课了,老师走进教室,对我们全班同学说:“今天老师要给大家变个魔术。”
我们全班同学既好奇又期待。老师将一副牌分成两份,叫两个同学上去做游戏。同学们很激动,还在提要求。老师让两个同学从两副牌中任意地抽取一张牌,给同学们看,接着又把牌插进邱老师手上的一副牌里。邱老师又叫两名同学洗一下牌。
洗牌时,洗牌的同学脸色很严肃,底下的同学,有的同学下位,有的同学伸脖子看,有的站起来,有的冲上去对洗牌的人说我来帮你洗,还有迫不及待的。洗好了牌,邱老师拿了过去,从两副牌中准确地将刚才两名同学抽的牌拿了出来。同学们都非常地惊讶,有的在笑,有的在叹息,有的很奇怪,还有些同学缠着邱老师教他变这个魔术的秘诀。
最后,邱老师抵挡不住我们的追问。终于把这个魔术的秘诀揭晓。原来,邱老师在上课以前就把牌分成了两份,一份牌的数都是单数,一份牌的数都是双数。邱老师就是称着大家的注意力都集中在拿牌的同学身上时,把两副牌的位置换了一下。这样,那个拿单数牌的同学就把牌放进了全是双数牌的牌组里,拿双数牌的同学就会把牌放进全是单数牌的牌组里。老师只要从两副牌里分别拿出在这组牌里面的那一张不同的牌,那张牌就是刚才那个同学拿的牌了。
原来这个魔术的秘诀就这么简单呀!
我的拿手好戏魔术作文 篇23大年初二那天,我从老家回到厦门,去集美后溪镇的外婆家拜年。晚上,吃完晚饭后,我们一家人到表哥家看电视。喝茶聊天,表哥等几个小朋友一起放鞭炮,由于我害怕鞭炮的声音,于是就躲在大厅内看电视,因为没有我喜爱的动画片,我觉得很无聊。爸爸提议让我表演个节目给大家看,我苦苦地想了想,突然听到大人在聊春节晚会节目里金鱼魔术的事情,我想起了刚跟爸爸排练的一个魔术:《用后脑勺看钱》。于是就决定给大家表演这个节目。
我将所有小朋友招呼进来,在大厅坐好,我和爸爸准备了三张钱,分别是十元,五十元,一百元。表演开始了,我开始介绍说:“我能将放在我后脑勺后面的钱分辨出来。你们信吗?”小朋友们都摇头说:“不相信。”表哥拿了一张钱很小心放在我后脑勺后,说:“你如果能猜中的话我给你一元钱。”其实在爸爸提示下,我已经知道了他放在我背后的是十元钱,我假装很困难,想了又想,终于大声说:“十元。”他们看是我猜对了,以为是瞎蒙。喊:“再来一张。”接着又放了一张钱,在爸爸的提示下,我马上又知道了那是一张十元的,所以又猜对了。紧接着又猜对了一张一百元的钱。所有人都鼓掌表扬我太厉害,太神奇了!
同学们,你们相信吗?如果不信有机会我表演给你们看哦!
我的拿手好戏魔术作文 篇24我非常喜欢魔术表演。每次看魔术表演,都让人觉得很不可思议,那些神奇的魔术总让我目瞪口呆。
魔术手许老师今天要教我们一个橡皮筋的小魔术,我们兴奋不已。许老师首先发给我们每人两根橡皮筋,再打开播放器,让我们看一看魔术师的表演,观察其中的奥秘。我看到魔术师刘谦用四个手指套好两根橡皮筋,原本套在一起的橡皮筋,魔术师轻轻一拉就分开了,真是奇怪!我们完全看不出一点儿破绽。魔术师肯定在做小动作,我心里想着。
看完后,老师让我们自己试试。一个同学自告奋勇地说会了,但上台表演时,又套不出来了,真是故弄玄虚!接着,老师让我们看了魔术解秘,经过解秘,看起来似乎很简单,但我们大部分同学还是不会。大家的橡皮筋不时从手中弹出来。有些会玩的同学都在炫耀。那个同学又上台了,但又没成功。我们又看了一边解秘片段,可我就是学不会,哎,原来学一个小魔术也这么难!我的同桌突然说学会了。这时,那个同学又上台了,我正怀疑他的能力,咦,他竟然成功了。我真惊讶呀!我也终于学会了,但还有很多同学不会,怎么样,我还行吧!
我们又看了刘谦表演扑克牌的魔术,太有意思了。刘谦的表演及高明有利害,我真佩服他。
魔术表演真是花样繁多,魔术师也个个高深莫测、眼疾手快,让我们看不出一点儿破绽,真是厉害!
我的拿手好戏魔术作文 篇25今天,班上来了一位打扮神秘,穿黑大衣,戴眼镜的男性,他还扎个头发,显得很有本事的样子。
经过何老师简单介绍才知道,神秘人是一位魔术师,大家都喜出望外。
第一个魔术令我十分吃惊。魔术师拿着一根棍子,再拿出打火机往手上一点,五根手指上都有一团熊熊燃烧的火焰,火团碰到那根棍子,他一口“仙气”吹过去,那棍子变成了一朵红玫瑰,看得同学们都惊呆了。
随后他表演了几个片牌有关的魔术,其中两个最让我惊讶不已。
首先,他从盒子里拿出一副牌,使劲洗,有的正,有的反。让一个同学随机抽取一张牌,给台下同学们都看一眼并记住它,最后还给魔术师。当然魔术师不知道我们抽的是哪一张。魔术师把它们一张一张摆在桌上,有正有反,看得同学们眼花缭乱,魔术师又把牌合拢,吹一口气。哇塞!52张牌,有51张都反着和桌子来个亲密接触,就我们选的那张A与众不同,跟个大王似的正面对着我。同学们个个目瞪口呆,教室里鸦雀无声,嘴巴成个O字形,眼睛瞪得跟葡萄似的,我在心中说:“太厉害了,这一手,够牛的。”出乎意料的精彩啊!
第二个魔术开始啦,魔术师让小吴同学去抽牌,每个看一眼后,她将牌还给魔术师,魔术师用两根皮筋把它捆住,装进盒子里,小吴同学从用力到放松,“砰”一声,我们选的那一张牌弹了出来,同学们个个惊讶不已,魔术师则得意一笑。
这次魔术课上,让我近距离地感受到了魔术的神秘,只要仔细观察就会发现魔术的奥秘。
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