介绍老师的作文

介绍老师的作文

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的介绍老师的作文，欢迎阅读与收藏。

介绍老师的作文1

老师不在的日子里，我们不时地朝那块她曾奋战过的黑板望去，她那熟悉的字体，在我们眼前浮现，她那洪亮的声音，在我们耳边响起……

——题记

如果黑板是浩淼的大海，那么老师便是海上的水手。预备铃响起的那一刻，你就早早地在教室的讲台上站好，准备开始讲课。你用你那严格的教鞭化作浆，划动那船只引领我们遨游在知识的海洋;你的办公桌上，尽是堆积如山的作业本就如暗礁一样布列。但是你仍旧日以继夜，孤军奋战，冲破了一道道急流险滩;第二天黎明时分，你迎着蓬勃而出的朝阳，顶着滔天的巨浪，扬帆起航……。

前卫的造型

自从上学期得知我们要换新的数学老师，同学们都议论纷纷。到了第一节数学课，为了迎接新老师的到来，我们五班教室中静候老师的到来。紧接着随着一阵急促的脚步声，只见教室门钱站着一个身材略胖的青年教师，穿的十分前卫，神情略带有些匆忙，她的头发不像别的教师，是蓬松的爆炸式的短发，大概是和脸型有关，这更彰显出她的性格。她看我们被她的造型吓到了，于是就风趣地说了一声：“嗨!”同时还做出了一个相应的手势。我们在场都笑了笑，之后老师介绍了一下自己，开始新的航行。

趣味的教学

李老师的身体，众所周知比较单薄，但她的精神却很饱满。每次上课她都能抢在预备铃之前进入教室，她讲课很有趣，注重我们的解题技巧，逻辑思路和我们对数学的兴趣这三大方面。她上课时讲到重点时，她就总会向我们发出提示该记笔记了。我们的习题课很多，她讲课讲到高潮时，我都感觉得到教室在颤抖。每堂数学课后，桌上和黑板上总会狼藉一片。在老师的带领下，我们逐渐一天天进步。

可贵的精神

我们在期末前得知老师是肿瘤早期，这也在她那日益肿大的脖子上体现出来，她不希望我们担心她，一直坚持到我们期末考试的一天，才进行手术。

多么令人尊敬的一位老师啊!我们衷心祝愿你赶快好起来，希望你快快回到我们身边!

介绍老师的作文2

教室里乱哄哄的，同学们东一群西一堆地议论纷纷。有的同学手舞足蹈激动地说：“我们班要换新老师！”有的同学怀疑地说：“这是真的？”有的同学担心地说：“这个老师会不会很凶？”有的……时间在同学们的议论声中一分一秒悄悄地溜走了。

上课铃响了，只见一位身穿笔直的黑色西装，白色衬衣上打着一条蓝格子领带的男教师跨着大步走进教室。他理了一头短发，挺直的鼻子上有着一双炯炯有神的眼睛，时不时射出一道道柔和的目光。笑起来，嘴角拉成一条直线，给人一种彬彬有礼的感觉。

面对全班同学注视的目光，新老师风趣地自我介绍说：“我姓张，是你们新的数学老师！今天，很想结识张家的后代，班上姓张的同学，请站起来！”话音刚落，原本严肃的教室顿时充满了轻松和快乐，我们和新老师的距离似乎一下子拉近了。接着，他让我们每个人进行自我介绍，我们就这样度过了愉快而难忘的一节课，在这节课里，我们认识了张老师，也得到了一个表现自我的机会！

张老师很特别。

有一次，几个同学上课迟到了，“报告！”那几个同学胆怯地站在教室门口，头往下低着，等待着、同学们也等待着……只见张老师转过头看了看他们，出乎意料平和地说：“请进！”接着笑呵呵地对那些同学说：“你们几位是不是跑到外面去吃米线了，饱不饱啊？”顺手做了一个狼吞虎咽的动作，“不过，还知道回来！”顿时，全班同学哄堂大笑起来。虽然没被直接批评，可是那几个同学的脸却比熟透的苹果还红。

还有一次上课时，一位经常乱说话的同学正在“作案”，被张老师发现了。张老师并没有大发雷霆，而是面带微笑地对大家说：“这位同学违反课堂纪律，我想，他一定不是故意的，因为，我刚才还听到他提醒别人上课别乱说话，所以，他还是有一定的自觉性的，大家鼓掌！”说完，带头鼓起掌来，全班响起热烈的掌声，那位同学的眼睛红了，眼眶里闪着泪花。说真的，我还从没看过这位同学被老师表扬过。

张老师给我们带来轻松和欢乐，给我们带来了对学习的兴趣和热爱！我们都喜欢张老师！

介绍老师的作文3

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，人们经常用“春蚕”和“蜡烛”来赞美老师的奉献精神，但我却觉得老师更像一盏明灯，为我照亮前行的路;像指南针，引领我走出丛林困境;像灯塔，给我摆渡的勇气和希望。在我的学习中就有这么一位好老师，她是我小学学习生活中的一位引路人，她就是我们敬爱的卢老师。

卢老师个子高高的，一头乌黑秀丽的长发，一双眼睛炯炯有神，她既慈爱又严厉，既宽容又苛刻，我们在她的教育和引导下，一直在进步，一直在成长。

记得有一次，我在举行升旗仪式的时候左顾右盼、交头接耳，被卢老师“当场抓获”。她狠狠地批评了我并让我写了检查。她说：“升旗仪式是一个严肃的场合，你在这种场合中保持肃静是一种爱国的表现，一种有修养的体现。另外，你随便讲话给班级带来了不良影响，没有集体意识，自由散漫，不守规矩，会给自己的成长路上埋下路障。”当时的我哪里有“国家”、“集体”的意识，只是觉得老师言过其实，太苛刻了，感觉不到一点老师的慈爱，心里很是灰暗和沮丧。

但是，不久我就改变了对卢老师的看法。有一天快放学的时候，忽然瓢泼大雨下个不停，我心里打怵：早晨父母叮嘱我带好雨衣我满口答应，哪想到真下雨了，怎么回家呢?当我们陆续站好队准备放学时，卢老师发现我没有雨具，赶紧把自己的雨伞让我用，领着我们走出校门，看着浑身湿漉漉的老师很是狼狈，我却觉得那一刻老师真美，像妈妈一样有着温暖的光圈。

“随风潜入夜，润物细无声。”卢老师不仅教会了我们书本上的知识，让我们知道了怎么去学习，更身体力行地教会了我们怎么去做事，怎么去做人。一个好老师传授给学生的，是有约束的自由，有情怀的信念，有温度的知识。卢老师传授给我们的就是这样的自由、信念和知识，她就是我身边的好老师!

介绍老师的作文4

在教过我的老师中，有的老师犹如苦咖啡，有的老师宛如可乐，还有的老师好像无色无味的白开水，好！下面我就来给你们讲讲这些“饮料”的故事吧！

饮料之王“苦咖啡”——汤老师

听说星期三就要段考了，汤老师听到这条消息后，马上发下了“圣旨”：把古诗全部默写下来，另外把要背的课文背下来。把每一节课的内容都要弄懂弄熟。我们听了这些要命的“圣旨”，有的同学被吓得眼睛瞪得比鸭蛋还大，有的同学被吓得张开了河马大嘴。我也被弄得坐如针毡。每天早上一睁开眼睛就有两个字“背书”在眼前晃。晚上写完了作业后，下一步进行曲还是“背书”，要背到晚上11点，月亮婆婆看了我都在笑。就这样，我从一位帅气的小伙子变成了一只戴墨镜的“ ……此处隐藏5602个字……人数相等的两组。就在我们发愁时，王老师神 不知鬼不觉地来到了我们身边，笑嘻嘻地说：“可别忘了老兄我呢！我可也是打篮球的积极分子，也加我一个吧！”我们十分开心，爽快的答应了。在打篮球的时候，有人摔跤了，王老师就立刻走过去 用幽默的语言安慰起来：“操场上那么干净，用不着你去擦吧！”逗得我们哈哈大笑。

王老师的教育方法也十分优秀。会抓住大家感兴趣的方面——搞笑来上课。课一开始，老师一般会用一段生动有趣的语言将我们引入今天要学的内容，这段生动的语言总是充满了趣味，引人入胜，吊 足了大家的胃口。但是，因为轻松快乐的气氛，自然就会有人故意捣乱了，可是王老师不吃这一套，见招拆招，让那些爱捣蛋的同学无话可说，并会用打比方的方式让同学理解解题的思路与方法。我印 象最深的一次是在做一题用8、5、2这三个数组成一个三位数，求有多少种不同的组法的题目时，有一些同学不知道该怎么做。于是，老师就叫三个同学分别为其中的一个数字上去演示。演示过后，所有 人都想清楚了。当某同学有错误时，他又会用幽默的俏皮话让同学们认识错我并及时改正。例如，有一次在做一道求人数的问题时，有一个同学多算了1，老师边说：“怎么多一个人，是不是你也和他们 一起去秋游了。”而且有同学听不懂是，王老师会不厌其烦地耐心讲解。

这就是我们的数学老师，一个幽默风趣、教导有方、善解人意的好老师。虽然只教了我们一年，却给我带来了无数启示，并告诉了我要善于与他人交往，遇到问题要换一个角度来对待。

介绍老师的作文13

在我的人生中，有无数的老师，他们给我启迪，教我做人，使我成长。在黑暗之中给我光明，力量，引领我不断成长。

在我成长的过程中，有一位特殊的老师，他在自然中是那么的渺小和卑微，人们都看不起他，可是，那一次，他给了我启迪，帮忙我成长。它，其实是一只在大自然中爬行的蜗牛。

那天，开完了休业式，我拿着那不好看得成绩单，沉重的向家中走去，太阳火辣辣的，不停的烧烤我的心。回到家里，搬了一张凳子坐在了阳台上，看见那蔚蓝的天空和那大片的黑云，黑云步步紧逼，晴朗的天空被迫让步，太阳渐渐被那云团吞噬，这时我发现了那栏杆上的一只蜗牛不停的向上爬阿爬，上去一点又掉下来，我暗暗的想：无论多么的努力也是徒劳，一场空，况且那黑云所带来的暴风雨也会将你深深的打倒！我深深的叹了一口气。

不一会，天暗了，大风，大雨，随之滚滚而来，扑天盖地，天空一片黑暗，风雨轰鸣，连树也不得不低下了头……不知怎样，我心中一片凉意，担心起那小蜗牛的安危来。

风平了，雨静了，我跑到阳台上寻找那只小蜗牛，找了四周，我认为它已经被风吹跑了，我一抬头，发现它已经快爬到顶了！在风雨中，它把阻力化为动力，在湿滑的房顶上，小蜗牛爬两步，退一步，可是它不气馁，不停的前进，前进，看一看路上不多的行人，他们无所事事的走着，毫无目的，平淡无奇的生活着，而它，要做一件难以置信的工作！我暗暗的看着它，心里默默祝愿他的成功，最后它站在了顶端！

看到了他的成功，我开始反省自我的失败……

应对失败，我们不能气馁，要把阻力化为动力，脚踏实地，一步一步的前进，有句话说得好：失败并不可怕，可怕的是失败后的一蹶不振……

那只蜗牛给了我力量教会了我在生活中坚强，努力的拼搏！你是我永远的老师！

介绍老师的作文14

在我三年的小学生活中，也有了心中最好的老师，她就是教我作文的张老师。在我的心中，她是一个有爱心、善解人意的好老师。

张老师个子不高，体型微胖，盘着头，圆圆的脸庞上，两道弯弯的眉毛下面嵌着一双大眼睛。高挺的鼻梁下出口成章的嘴巴，带领我们游遍祖国的大江南北。

张老师的阅读课讲的丰富多彩，每一篇文章都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界。她还经常带我们做游戏，让我们轻松愉快地在游戏中体会写作文的乐趣。

张老师经常说:“语文博大精深，一定要重视平时的积累。”她不但教我们知识，还教会我们许多做人的道理。

有一次，我的同学刘耀骏趁我不在的时候，偷看我的文具盒，不小心掉在地上，里面的文具撒了一地。我顿时恼羞成怒，二话没说，上去就是一顿连环脚。正在批改作文的张老师看见了，立刻制止我，厉声喝道:“你干什么？有什么事不能好好说，怎么能打人呢？”这时同学们也都纷纷指责我:不该打人。我心里很是不服气，心想:明明是他没经过我的允许动了我的东西，你们反倒都来说我，哪有这个道理啊！张老师仿佛看透了我的心思，语重心长地对我说:“粘雨志，文具坏了，可以再买，而同学间的友谊不是金钱能买到的。你们平时在一起学习，又是要好的朋友，怎么能为了这么点小事，就对同学大打出手呢！你好好想想吧！”这时的刘耀骏眼里充满了委屈的泪水，正在帮我一件件的捡起撒落在地的文具。看看老师，看看愤愤不平的同学们，我惭愧地低下了头……

我还清楚的记得张老师那天给我们留的家庭作业是:就这件事情，写一篇作文《发生在课堂上的一件事》要写出真情实感，通过这件事你有什么体会，从中得到什么启示。

我的作文老师，正是您的教育艺术，使得我们对作文产生了浓厚的兴趣！您就像妈妈一样慈爱，也像朋友一样知心，您是我心中的好老师，我永远敬爱您！

介绍老师的作文15

老师，是一个打开我知识和心灵窗户的人，他们教会我们怎么做人，这学期，我认识了一位老师，他幽默，我的老师。风趣，他和蔼可亲，他博览群书，这就是我们的数学老师——方老师。

方老师高个子，小平头，眼睛炯炯有神，在高高的鼻梁上，架着一副蓝色的眼镜，让人感觉他博览群书。

方老师上课时活灵活现。

还记得，在上点动成线，线动成面这课是，方老师怕我们不理解，还拿了一条绳摇了摇，做了样子给我们看，在方老师做这个动作时，全班是一阵欢笑，大家都在议论这个动作，有的说：“这个动作就像马戏团里的小丑。”有的说：“这个动作和那在拉面的老板一样。”大家议论纷纷。这不做不知道一做吓一跳，原来不明白为什么点动成线，线动成面的同学看了老师的动作后，都明白了，这真是太神奇了。在上展开与折叠这课时，方老师还教了我们一首诗：“中间四个面，上下各个面，中间三个面，一二隔河见，中间两个面，楼梯天天见……这样简单又有趣的诗我又怎么能忘记呢？还有一次我们在听方老师讲评作业时，一道选择题应选择“B”的，可是老师却说什么“boy”这可是丈二的和尚——摸不着头脑，中学生作文《我的老师》。后来找老师一问，才知道“boy”就是“B”的意思，而“dog”就是“D”的意思，从而可以看出，方老师是多么的幽默、风趣。

下课时，方老师也是和蔼可亲，上一次，有一位同学一道数学题不会做，跑去问方老师，方老师看了，对他笑了笑，先是表扬他有问题会问老师，然后就开始眉飞色舞的解释这道题，他先是抓住重点问那位同学，然后在细细的讲解。时间一分一秒过去，可方老师脸上没有不耐烦的表情。离放学的时间已经很久了，方老师终于让那位同学明白了为什么这样做。可以看出方老师是一个多么尽职尽业的老师呀！

这就是我们的方老师，上课时是我们的老师，下课时我们的好伙伴。